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Congrès
- Archives
- Actes Congrès 2004 - Petite enfance et éducation
Rapport complet des activités du Congrès national sur la petite enfance sous le thème La petite enfance en milieu minoritaire…FAUT VOIR GRAND! Les 28 et 29 octobre 2004, Winnipeg, Manitoba.
- Programme officiel Congrès 2004
Programme officiel du Congrès national sur la petite enfance sous le thème La petite enfance en milieu minoritaire…FAUT VOIR GRAND! Les 28 et 29 octobre 2004, Winnipeg, Manitoba.
- Allocution de bienvenue de madame Ghislaine Pilon, présidente CNPF
L'enjeu pour les francophones en milieu minoritaire est crucial puisqu'il y a véritablement une urgence d'agir. Notre future génération, c'est l'avenir des établissements scolaires, l'avenir des communautés francophones, l'avenir de la dualité linguistique au pays.
- Conférence d'ouverture du Dr Fraser Mustard
L'investissement public en éducation rapporte à long terme trois dollars pour chaque dollar investi. En petite enfance, l'investissement rapporte huit dollars! Sur le plan de l'apprentissage de la langue, tout se joue avant l'âge de trois ans, et les petits sont capables d'apprendre facilement deux langues et plus. Comment la société s'organise-t-elle pour tenir compte de ces réalités? Le Dr Mustard croit que le plan du gouvernement Martin de bonifier le système de garde n'est pas une réponse adéquate. Il propose des structures de services au mandat multidimensionnel, capables d'intervenir dès la grossesse et permettant de baigner les enfants dans la pluralité sociale.
- Allocution de madame Ghislaine Pilon, présidente CNPF
Courte synthèse des propos du conférencier invité, le Dr Fraser Mustard.
- Allocution de madame Madeleine Chevalier, présidente FNCSF
La Fédération nationale des conseils scolaires entend voir à ce que le gouvernement fédéral garde la promesse du Plan d'action sur les langues officielles d'augmenter la population scolaire francophone parmi les enfants admissibles.
- Résultats de la tournée pancanadienne de la CNPF sur la petite enfance
Au terme de la tournée dans les communautés francophones en milieu minoritaire, présentation des faits saillants par madame Pauline Hince, consultante pour la firme Marcoux Hince Consultants et monsieur Richard Vaillancourt, directeur à la petite enfance, Commission nationale des parents francophones
- Recherche de la Fédération nationale des conseils scolaires francophones
Présentation des faits saillants du rapport d'analyse des principaux besoins scolaires et parascolaires des 30 conseils scolaires francophones oeuvrant dans les neuf provinces et trois territoires à majorité anglophone par monsieur Daniel Bourgeois, chercheur à l'Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques et professeur en administration publique à l'Université de Moncton.
- Les déterminants reliés au développement de l'enfant – Table ronde
Première table ronde regroupant des experts des milieux de l'éducation, de la santé et de l'économie qui démontreront l'impact du développement de l'enfant dans ces domaines d'intervention. Le panel est composé de madame Rose-Marie Duguay, professeure agrégée, Université de Moncton (Nouveau-Brunswick), madame Anne Leis, professeure agrégée, département de la santé communautaire et d'épidémiologie, Université de la Saskatchewan, madame Claire Bélanger-Parker, présidente du Réseau de développement économique et d'employabilité (RDÉE) Canada et représentante de l'Ouest (Saskatchewan).
- La francophonie canadienne en milieu minoritaire : tendances lourdes et défis.
Présentation d'un nombre de tendances démolinguistiques qui annoncent des défis propres aux communautés francophones et acadiennes. À partir d'une brève présentation d'un cadre conceptuel, nécessité pour ces communautés d'agir en synergie sur un ensemble de domaines liés à la problématique d'une revitalisation de la francophonie minoritaire canadienne. Au cœur de cette problématique se situent les défis propres au domaine de la petite enfance. Présentation par monsieur Rodrigue Landry, directeur de l'Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques.
- Vivre en français à la petite enfance et apprendre à l'école française, y a-t-il un lien ?
Atelier présenté par madame Mariette Chartier, consultante en recherche - Policy Development, Research and Evaluation, Healthy Child Manitoba / Enfants en santé Manitoba, madame Janine Bertrand, coordonnatrice en petite enfance à la Division scolaire franco-manitobaine et madame Joanne Dumaine, coordonnatrice – cycle jeune enfance à la Division scolaire franco-manitobaine.
- L'article 23 peut-il inclure l'éducation de la petite enfance?
Présentation d'une opinion juridique sur le potentiel d'une garantie constitutionnelle pour des services à la petite enfance francophone en situation minoritaire. La présentation portera essentiellement sur une analyse de la jurisprudence relative à l'article 23 afin de voir comment celle-ci pourrait appuyer une revendication politique et juridique pour l'éducation de la petite enfance. Le fait que l'article 23 parle d'éducation primaire et secondaire est-il un obstacle à cette revendication. Atelier présenté par Maître Michel Doucet, expert-conseil juridique.
- La petite enfance : Porte d'entrée à l'école de langue française, une vision nationale
Présentation des faits saillants de cette étude réalisée par le Centre interdisciplinaire de recherche sur la citoyenneté et les minorités (CIRCEM) de l'Université d'Ottawa en partenariat avec la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE). Atelier présenté par madame Liliane Vincent, directrice des services aux francophones à la Fédération canadienne des enseignantes et enseignants et madame Gilberte Michaud, présidente de l'Association des enseignantes et enseignants du Nouveau-Brunswick et présidente du comité consultatif langue première de la FCE.
- Partenaires pour la qualité
Quelles sont les composantes de la qualité? Qu'est-ce que cela veut dire pour vous? Quels sont les différents points de vue des partenaires au sujet de la qualité? L'atelier donnera un aperçu de l'élaboration du concept « Partenaires pour la qualité » et des différents documents faisant partie de la série tels que les enjeux, les relations et les outils pour les intervenantes et les gestionnaires. La seconde partie de l'atelier s'articule autour du document qui s'est ajouté à la série « Partenaires pour la qualité » : un guide pour l'animatrice, convivial et facile à utiliser, qui peut servir aussi bien d'outil de développement professionnel dans un service de garde que d'outil d'éducation publique de la collectivité. Atelier présenté par madame Gaétane Huot, Fédération canadienne des services de garde à l'enfance.
- Les déterminants reliés au développement de l'enfant – Table ronde
Deuxième table ronde regroupant des intervenants qui viendront partager des vécus en partenariat dans la réalisation et la gestion de projets en petite enfance.
- Atelier de discussion par province et territoire
Identification des possibilités de collaboration et des démarches à poursuivre dans chacun des milieux pour assurer l'offre de services de qualité à la petite enfance. Développer des pistes d'action pour les communautés, des recommandations au niveau national en particulier pour la CNPF et ses partenaires ainsi que des messages clés s'adressant aux gouvernements.
- Remerciements et fin du Congrès
La présidente de la CNPF, madame Ghislaine Pilon remercie les congressistes, les partenaires, les exposants, les animateurs et animatrices des ateliers, les membres du comité thématique, le personnel de la CNPF pour leur contribution au succès de ce congrès.
- Évaluation du Congrès
Sommaire des évaluations des congressistes.
- Actes Congrès 2006 - Petite enfance et santé
Rapport complet des activités du Congrès national sur la petite enfance et la santé sous le thème Saisir le moment: promouvoir la santé durant la grossesse, à la naissance et au cours de la petite enfance - 9 au 11 février 2006 à Winnipeg, Manitoba.
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