Le blogue des parents francophones

Le cognitif, chez le tout-petit, c’est beaucoup de choses à la fois. C’est, par exemple, sa capacité à découvrir et catégoriser les objets (par taille, couleur ou préférence), sa capacité à créer et imaginer (des personnages, des histoires), sa capacité à raisonner et trouver des solutions.

Parmi elles, certaines habiletés influencent fortement la réussite scolaire. C’est ce qui ressort d’une récente analyse de grande ampleur, faite auprès de plus de 36 000 enfants du Canada, des États-Unis et de Grande-Bretagne. «On a découvert que certaines habiletés, parmi toutes celles acquises avant six ans, prédisent davantage le succès scolaire que d’autres. Celles acquises en mathématiques, en lecture, mais aussi la capacité d’attention, sont les meilleurs indicateurs d’une future réussite scolaire en 3e année et au secondaire », explique Linda S. Pagani, l’une des coauteurs de l’étude.

Pour mieux vous guider, la chercheuse a attribué une médaille à ces trois connaissances de base.

• Les mathématiques. Chez le tout-petit, cela signifie : connaître les nombres et l’ordre des nombres (compter jusqu’à 10 et à l’envers), connaître les formes (carré, triangle, etc.) et les couleurs.
• L’initiation à la lecture. Il est très utile de savoir reconnaître quelques lettres, comprendre leur phonétique (leurs sons) et d’avoir acquis une bonne base de vocabulaire.
• Les habiletés d’attention. C’est-à-dire la capacité à se concentrer pendant l’exécution d’une tâche et la motivation pour apprendre. Même si elles ne faisaient pas partie de l’étude, on pourrait ajouter deux autres habiletés :
• La motricité fine (capacité à maîtriser ses gestes fins). Mieux votre enfant maîtrise des gestes comme tenir un crayon, utiliser un pinceau ou coller un papier, mieux il est préparé aux activités scolaires.
• Les habiletés sociales. Un enfant qui est capable d’entrer en relation avec ses pairs et ses enseignants de façon positive, aura des amis et se sentira ainsi accepté.