Petite enfance ressources outils

VOIR GRAND PETIT À PETIT / DREAM BIG LITTLE BY LITTLE

Un guide conçu à la fois en français pour le parent francophone et à la fois en anglais pour le parent anglophone d’un couple exogame ou interlinguistique. Le but est d’accompagner les parents dans leurs perspectives pour guider les tout-petits dans leurs premiers pas en français.

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LE RÔLE DU PERSONNEL PROFESSIONNEL EN PETITE ENFANCE

Ce 8e fascicule de la série Comprendre la construction identitaire de l’ACELF s’adresse aux éducatrices, directions ou tout autre intervenant en lien avec un service à la petite enfance francophone en contexte minoritaire au Canada. Le but est d’aborder les principales dimensions du rôle en lien avec le mandat particulier des services à la petite enfance francophone au niveau de la construction de l’identité francophone.

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LA COLLABORATION AVEC LES PARENTS

Ce 9e fascicule de la série Comprendre la construction identitaire de l’ACELF s’adresse aux parents. Le but est de mettre l’emphase sur l’importance de la collaboration avec le parent en tant que partenaire naturel des services préscolaires et des écoles francophones en contexte minoritaire au Canada.

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5 ÉTOILES RIEN DE MOINS!

Ce guide s’adresse aux gestionnaires de centres d’excellence en petite enfance francophone. Il met en valeur cinq fonctions incontournables, accompagnées d’exemples concrets, pour inspirer les responsables dans la réalisation de la mission particulière de services à la petite enfance dans les communautés francophones en contexte minoritaire au Canada.

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DES ENFANTS EN ART TROUSSE DU PASSEUR CULTUREL POUR LA CONTRIBUTION DES ARTS ET DE LA CULTURE À LA CONSTRUCTION IDENTITAIRE

Cette trousse s’adresse au personnel professionnel à la petite enfance francophone. Elle offre des informations sur la notion de passeur culturel et est accompagnée de fiches pratiques. Cet ensemble a pour objectif de favoriser la contribution des arts et de la culture au sein de la programmation éducative et d’en comprendre davantage l’impact sur la construction de l’identité francophone.

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